top of page
Witam serdecznie!
Nazywam się Sylwia Kalinowska.
Jestem neurologopedą, psychologiem oraz pedagogiem specjalnym.
Na co dzień prowadzę konsultacje i zajęcia logopedyczne, psychologiczne oraz zajęcia rozwijające umiejętności społeczne dla dzieci z trudnościami rozwojowymi.
Prowadzę konsultacje dla rodziców noworodków i niemowląt, mających trudności z pobieraniem pokarmu i rozszerzaniem diety.
W ramach praktyki neurologopedycznej prowadzę terapię osób
z zaburzeniami komunikacyjnymi spowodowanymi uszkodzonym ośrodkowym układem nerwowym, chorobami genetycznymi, wadami wrodzonymi, autyzmem i zespołem Aspregera.
W ramach praktyki psychologicznej prowadzę konsultację dot. problemów wychowawczych i rozwojowych u dzieci, ich problemów z nauką, trudnościami w kontrolowaniu emocji oraz problemami adaptacyjnymi związanymi
z relacjami interpersonalnymi.
Moja praca przynosi mi ogrom radości i satysfakcji, czego dowodem jest liczne grono zadowolonych pacjentów.
Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje odbywając szkolenia m.in.:
• Certyfikat I stopnia Integracji Sensorycznej
• Kurs metody psychostymulacyjnej "Dyna-Lingua"
• Certyfikat "Trening umiejętności społecznych (TUS) terapia grupowa dzieci ze spectrum autyzmu
• „Wspomaganie rozwoju komunikacji i języka małego dziecka poprzez wczesne wprowadzanie strategii AAC”
• PECS Pyramid Polska- alternatywny system komunikacji rozwijających umiejętność porozumiewania się dla osób ze spektrum autyzmu i/lub innymi zaburzeniami rozwojowymi- poziom 1
• "Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się osób niemówiących (AAC)”
• "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnoza-terapia-masaż”
• "Trening jedzenia"
• "Smykomultisensoryka”
• „Oswajanie, jako niezwykle ważny element terapii karmienia”
• „Czy to autyzm? Diagnoza i co dalej?”
• „Rotacyzm- metodyka postępowania logopedycznego w terapii rotacyzmu”
• „Od karmienia do mówienia- wpływ funkcji prymarnych na rozwój mowy”
• „ Terapia logopedyczna dziecka ze spektrum autyzmu”
• „Profilaktyka zaburzeń oddychania, połykania i mowy”
bottom of page